@mastersthesis{Flathmann2024, type = {Bachelor Thesis}, author = {Flathmann, Martin}, title = {K{\"u}nstliche Intelligenz in der Ausbildung zur Pflegefachkraft: Anwendung durch Lehrkr{\"a}fte, sowie Einsatzm{\"o}glichkeiten, Potentiale und Herausforderungen}, institution = {Gesundheitswesen}, pages = {130}, year = {2024}, abstract = {Diese Bachelorarbeit untersucht den Einsatz von K{\"u}nstlicher Intelligenz (KI) in der Ausbildung zur Pflegefachkraft. Ziel ist es, die Nutzung von KI durch Lehrkr{\"a}fte im Unterrichtsprozess zu analysieren sowie Einsatzm{\"o}glichkeiten, Potentiale und Herausforderungen zu identifizieren. Dar{\"u}ber hinaus werden Maßnahmen entwickelt, um die Integration von KI in der Lehre der generalistischen Pflegeausbildung zu f{\"o}rdern. Durch eine wissenschaftliche Literaturrecherche wurden Einsatzm{\"o}glichkeiten, wie Textgenerierung, Learning Analytics oder KI-unterst{\"u}tzte Simulationen ermittelt. Die Potentiale liegen v.a. im Bereich der Effizienzsteigerung und der Individualisierung von Lehrprozessen und Unterrichtsmaterialien. Herausforderungen ergeben sich hingegen insbesondere im Bereich des Datenschutzes, der Vertrauensw{\"u}rdigkeit von KI-generierten Ergebnissen und der Gefahr des Plagiierens. In einer empirischen Umfrage wurde herausgefunden, dass KI-Tools bisher eher sporadisch im Unterrichtsprozess durch Lehrende eingesetzt werden, und wenn v.a. zur Unterrichtsvorbereitung. Am h{\"a}ufigsten wird hierbei „ChatGPT" genutzt. Aus den Angaben bzgl. der Zustimmung zu unterschiedlichen Aussagen ergibt sich, dass als positiver Aspekt v.a. die M{\"o}glichkeit durch KI Unterrichtsmaterialien vorzubereiten angesehen wird. Besonders kritisch sind die Lehrkr{\"a}fte hingegen gegen{\"u}ber dem Einfluss von KI-Tools auf das kritische Denken der Lernenden und gegen{\"u}ber der Vertrauensw{\"u}rdigkeit und Verantwortbarkeit von KI-generierten Ergebnissen. Als Maßnahmen zur F{\"o}rderung des KI-Einsatzes in der Ausbildung zur Pflegefachkraft wurden u.a. Schulungen, die Erh{\"o}hung der Transparenz von KI-Ergebnissen und die Entwicklung von Mentorenprogrammen zur gegenseitigen Unterst{\"u}tzung identifiziert.}, subject = {k{\"u}nstliche Intelligenz}, language = {de} }