@techreport{Gaus,
  type      = {Working Paper},
  author    = {Detlef Gaus},
  title     = {Schulsystem und Bildungsverlierer. Theoretische und empirische Ann{\"a}herungen aus Perspektive der historischen Bildungsforschung},
  number    = {01/19},
  institution = {Ostfalia Hochschule f{\"u}r angewandte Wissenschaften Braunschweig/ Wolfenb{\"u}ttel},
  address   = {Suderburg},
  doi       = {10.26271/opus-1062},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:916-opus4-10621},
  pages     = {27},
  abstract  = {In diesem Text werden Ph{\"a}nomene von Bildungsarmut vor dem Hintergrund der Erkenntnisse historisch-empirischer Bildungsforschung erl{\"a}utert und analysiert. Zun{\"a}chst werden zu diesem Zweck die Funktionen des Schulsystems verdeutlicht, um so klar zu machen, wie die konstatierten Probleme genauer umschrieben werden k{\"o}nnen. Sodann werden die historischen Entwicklungslinien zum einen des Schulsystems, zum anderen des Lehrerberufs und seiner Deutungsmuster verdeutlicht. So wird gezeigt, wie die langen Wellen eigendynamischer Entwicklung des Schulsystems eine bestimmte Funktionslogik hervorgebracht haben. Im letzten Schritt werden vor diesem Hintergrund eine Analyse des in Rede stehenden Problems versucht und m{\"o}gliche Entwicklungen der weiteren (schul-)p{\"a}dagogischen Reaktionen darauf durchdacht.},
  language  = {de}
}