@techreport{HollervandenBrink,
  type      = {Working Paper},
  author    = {Birthe Holler and Henning van den Brink},
  title     = {Evaluation der Schulbegleitung der Stiftung Leben leben. Ergebnisse einer Befragung von Lehrkr{\"a}ften, Erziehungsberechtigten und Sch{\"u}ler*innen in den Landkreisen Uelzen/L{\"u}chow-Dannenberg und Gifhorn},
  number    = {1/20},
  institution = {Ostfalia Hochschule f{\"u}r angewandte Wissenschaften},
  address   = {Suderburg},
  doi       = {10.26271/opus-1117},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:916-opus4-11178},
  pages     = {23},
  abstract  = {Mit einer Schulbegleitung an ihrer Seite soll es Kindern und Jugendlichen mit einer geistigen Behinderung, psychischen Erkrankung und/oder sozial-emotionalen St{\"o}rung erm{\"o}glicht werden, eine wohnortnahe Regelschule zu besuchen. F{\"u}r die Stiftung Leben leben sind derzeit in den Landkreisen Uelzen/L{\"u}chow-Dannenberg und Gifhorn rund 180 Schulbegleiter*innen im Einsatz, die dort Sch{\"u}ler*innen im Unterricht und bei der Bew{\"a}ltigung des Schulalltags unterst{\"u}tzen. Im Wintersemester 2019/2020 f{\"u}hrten Studierende des Studiengangs Soziale Arbeit am Campus Suderburg der Ostfalia Hochschule f{\"u}r angewandte Wissenschaften eine Evaluation dieser Unterst{\"u}tzungsma{\"s}nahmen durch. Mit Hilfe eines standardisierten Fragebogens wurden die betreuten Kinder und Jugendlichen, deren Klassenlehrer*innen und deren Eltern befragt, wie zufrieden sie mit den Schulbegleitungen und deren Dienstleistungen sind. Die zentralen Befunde dieser Befragung, die im November 2019 stattfand und der Qualit{\"a}tssicherung des Angebots dient, werden hier dargestellt.},
  language  = {de}
}