TY - RPRT U1 - Arbeitspapier A1 - Holler, Birthe A1 - van den Brink, Henning T1 - Evaluation der Schulbegleitung der Stiftung Leben leben. Ergebnisse einer Befragung von Lehrkräften, Erziehungsberechtigten und Schüler*innen in den Landkreisen Uelzen/Lüchow-Dannenberg und Gifhorn N2 - Mit einer Schulbegleitung an ihrer Seite soll es Kindern und Jugendlichen mit einer geistigen Behinderung, psychischen Erkrankung und/oder sozial-emotionalen Störung ermöglicht werden, eine wohnortnahe Regelschule zu besuchen. Für die Stiftung Leben leben sind derzeit in den Landkreisen Uelzen/Lüchow-Dannenberg und Gifhorn rund 180 Schulbegleiter*innen im Einsatz, die dort Schüler*innen im Unterricht und bei der Bewältigung des Schulalltags unterstützen. Im Wintersemester 2019/2020 führten Studierende des Studiengangs Soziale Arbeit am Campus Suderburg der Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften eine Evaluation dieser Unterstützungsmaßnahmen durch. Mit Hilfe eines standardisierten Fragebogens wurden die betreuten Kinder und Jugendlichen, deren Klassenlehrer*innen und deren Eltern befragt, wie zufrieden sie mit den Schulbegleitungen und deren Dienstleistungen sind. Die zentralen Befunde dieser Befragung, die im November 2019 stattfand und der Qualitätssicherung des Angebots dient, werden hier dargestellt. T3 - EXPLORATIONEN - 5 KW - Evaluation KW - Schule KW - Eingliederung KW - Integration KW - Soziale Dienstleistung KW - Schulbegleitung KW - Inklusion KW - Kundenbefragung Y1 - 2020 UN - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:gbv:916-opus4-11178 U6 - https://doi.org/10.26271/opus-1117 DO - https://doi.org/10.26271/opus-1117 IS - 1/20 SP - 23 S1 - 23 PB - Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften CY - Suderburg ER -